São Válidas e Justas as Interpretações das Pontuações do TOEIC?

O design e desenvolvimento dos testes TOEIC são sistemáticos e rigorosos, de modo que os usuários possam ter confiança de que as interpretações das pontuações são significativas, justas e relevantes para o mundo real?

A habilidade de comunicar em inglês é frequentemente essencial no ambiente de trabalho global de hoje. Consequentemente, muitos empregadores devem regularmente tomar decisões críticas sobre as habilidades em inglês de seus funcionários e de seus futuros funcionários. Os testes TOEIC® são especificamente projetados para facilitar essas decisões. Este documento descreve os procedimentos que o desenvolvedor dos testes TOEIC adotou para garantir que os testes cumpram esse propósito.

Nós analisamos 1) se as pontuações significam o que se pretende que signifiquem e 2) se as interpretações das pontuações do TOEIC sobre as habilidades em inglês são imparciais, justas e refletem a habilidade no mundo real.

Os principais pontos incluem:

1. Validade: O valor principal dos testes TOEIC está em sua validade, ou seja, até que ponto eles medem a capacidade de comunicação em inglês em um ambiente de trabalho. A validade é alcançada por meio do cuidadoso design dos testes e de estudos especiais, como autoavaliações de habilidades.
2. Importância no Ambiente de Trabalho Global: Os testes TOEIC são projetados para auxiliar na tomada de decisões sobre as habilidades linguísticas dos funcionários.
3. Validade do Teste: A validade é definida como a medida em que um teste cumpre seu propósito. No caso do TOEIC, isso significa medir a habilidade de comunicação em inglês no contexto da vida diária e do ambiente de trabalho global.
4. Evitando Componentes Irrelevantes: É importante evitar componentes irrelevantes no teste, como vocabulário técnico complexo e complexidade desnecessária das questões.
5. Desenvolvimento do Teste: Os cuidados tomados no desenvolvimento do teste, incluindo a revisão minuciosa das questões, especificações detalhadas do teste e testes piloto.
6. Pontuação e Pesquisa Contínua: A avaliação das respostas dos testes de fala e escrita é feita com diretrizes detalhadas e monitoramento constante da precisão dos avaliadores. Análises estatísticas são realizadas após a administração dos testes, e pesquisa contínua é conduzida para apoiar o teste.
7. Tipos de Evidência de Validade: Diversos tipos de evidência de validade são usados, incluindo análises lógicas, estudos dos processos de resposta dos testadores, comparação de grupos e correlação com outros critérios.
8. Autoavaliações: A validade é apoiada por meio de autoavaliações, onde os testadores relatam suas habilidades em inglês, desde que as perguntas sejam formuladas corretamente.

Um dos principais valores dos testes TOEIC reside em sua validade, que é a medida em que os testes fazem o que afirmamos que podem fazer – medir a capacidade de uma pessoa de comunicar em inglês em um ambiente de trabalho. Os testes TOEIC fornecem pontuações válidas em parte devido à maneira cuidadosa como são projetados.

• Os testes TOEIC visam medir a capacidade de uma pessoa de comunicar em inglês em um ambiente de trabalho.
• A validade é crucial e se trata de saber se as pontuações significam o que se pretende que signifiquem.
• A ETS realiza estudos especiais para apoiar a validade das pontuações do TOEIC.
• Os testes TOEIC estão amplamente disponíveis e são reconhecidos globalmente.
• Os testes TOEIC abrangem leitura, audição, fala e escrita, proporcionando uma avaliação completa.
• A ETS mantém a qualidade e a imparcialidade nos testes TOEIC, garantindo condições de teste consistentes.
• A validação é um processo contínuo que envolve a coleta de evidências para sustentar as alegações do teste.
• Diferentes tipos de evidência de validade incluem análises de julgamento e exames dos processos dos testadores.
• As autoavaliações chamadas relatórios de competência podem fornecer evidências para a validade das pontuações do TOEIC.
• As autoavaliações ajudam os usuários a entender o que as pontuações do TOEIC significam em diferentes níveis.
• As pessoas tendem a ser bastante precisas ao relatar suas habilidades linguísticas em autoavaliações.